الد ر س الا و ل الت ع ار ف =

Transkripsi

1 KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah, Tuhan seru sekalian alam, Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, Yang mengajari dengan qalam, mengajari manusia apa-apa yang tidak diketahuinya. Shalawat dan salam semoga selalu tercurah kepada junjunan alam, Nabi Muhammad saw, beserta keluarganya, para sahabatnya, dan semua pengikutnya yang selalu setia kepadanya. Bahasa Arab, selain merupakan bahasa bagi bangsa Arab, bahasa ilmu pengetahuan dan kebudayaan, juga merupakan bahasa agama Islam dan kaom muslimin di seluruh penjuru alam; karena Alquran dan Sunnah yang menjadi sumber pokok agama Islam, keduanya menggunakan bahasa Arab. Seiring dengan itu, ilmu-ilmu tentang keislaman sebagai hasil karya para ilmuwan muslim terdahulu ditulis dengan bahasa Arab. Dan dewasa ini, bahasa Arab sebagai bahasa politik, sudah diakui keberadaannya di forum dunia tertinggi yaitu Perserikatan Bangsa-Bangsa. Setelah sekian lama bahasa Arab menjadi salah satu pelajaran bahasa Asing pilihan di SMU-SMU Negeri di Indonesia, bahkan menjadi pelajaran wajib di sekolahsekolah swasta tertentu, namun buku-buku pelajaran yang menjadi pegangan guru dan murid masih langka. Dalam rangka ikut andil untuk memudahkan guru dan murid dalam mempelajarinya, penulis menyusun buku sederhana ini. Penulis akan menerima segala kritik dan saran untuk menyempurnakan buku ini dengan senang hati. Mudah-mudahan buku ini bermanfa'at adanya. Amin Penulis PERKENALAN الد ر س الا و ل الت ع ار ف 1. MENYIMAK : Siswa menyimak isi wacana yang dibacakan oleh Guru. 2.BERBICARA : Siswa meniru ucapan Guru tentang pengucapan kata-kata di dalam wacana. WACANA PERCAKAPAN ا ح م د : الس لام ع لي كم. ا ح م د : ا ن ا ا ح م د. ع م ر : و ع لي كم الس لام. ع م ر : ا ه لا ا ح م د ا ن ا ع م ر. ا ح م د : م ر ح ب ا ع م ر كي ف ح ا لك ع م ر : بخ ي ر ا لح م د الله و ا ن ت ا ح م د : بالص ح ة ا لح م د الله. ع م ر : ه ل ت ع رف ه ذا الص اح ب ا ح م د : ا ذل ك ص في ا ن ع م ر : ن ع م ه ذا ص في ا ن و م ن ت لك ا ح م د : ا ه لا ص في ا ن هذ ه فاط م ة. ا ح م د : ا لى ال ل قاء. ع م ر : ا ه لا فاط م ة س رر ت بل ق اي ك. ع م ر : ف ي ا م ان االله. ي ا ا ي ه ا الن اس ا ن ا خ ل قن ا كم م ن ذ ك ر و ا ن ثى و ج ع لن ا كم ش ع و ب ا و قب اي ل ل ت ع ار فو ا. ( ا لح ج ر ات : (13 Wahai manusia, sesungguhnya Kami telah menciptakan kamu dari se laki-laki dan se perempuan, dan Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal mengenal.(surat Al-Hujurat, ayat 13) 1 2

2 ه ذا م س ل م ه ذ ان م س ل م ا ن هو لاء م س ل م و ن ذل ك م س ل م ذ ا نك م س ل م ا ن ا ولي ك م س ل م و ن م ذ كر /م و ن ث ا ن ا PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI ه ذا كر س ي ه ذ ان كر س ي ا ن هذ ه كر اس ي ذل ك كر س ي ذ ا نك كر س ي ان ت لك كر اس ي 3 هذ ه م س ل م ة ه ات ان م س ل م ت ا ن هو لاء م س ل م ا ت ت لك م س ل م ة ت ا نك م س ل م ت ا ن ا ولي ك م س ل م ا ت هذ ه س اع ة ه ات ان س اع ت ا ن هذ ه س اع ا ت ت لك س اع ة ت ا نك س اع ت ا ن ت لك س اع ا ت 3. STRUKTUR : Siswa memahami macam-macam ism isyarah (kata penunjuk), serta mampu menggunakannya P / L م ذ كر L م و ن ث P ه و ق ريب Dekat م فر د ب ع يد Jauh ق ريب Dekat ب ع يد Jauh ق ريب Dekat ب ع يد Jauh Tunggal ه ذا هذ ه م فر د Tunggal ذل ك ت ل ك ا لم فر د ات م ثن ى Dua ه ذ ا ن ه ات ا ن م ثن ى Dua ذ ا ن ك ت ا ن ك ج م ع Jama ه و لا ء/هذ ه هو لا ء/هذ ه ج م ع Jama 4. KOSA KATA Hafalkanlah kosa kata pada kolom di bawah ini: saya / aku (L, P) هذ ه ه ل / ا ا ن ت engkau / anda (L) ا ن ت ا لي ك/ت لك ا لي ك/ت لك engkau / anda (P) ia / dia / beliau (L) ه ي ia / dia / beliau (P) ه ذا ini (L, 1) ini (P, 1) ذل ك itu (L, 1) ت لك itu (P, 1) apakah م ن siapakah كي ف bagaimana ا ه لا / م ر ح ب ا ت ع رف ا لىال ل قاء ن ع م 4 selamat بخ ي ر baik-baik saja بالص ح ة sehat anda kenal س رر ت ب saya senang ل قي ك bertemu anda sampai jumpa ف ي di / di dalam ا م ان lindungan ya ه ذ ان ت ا نك م س ل م م س ل م ة tidak لا و dan ini (L, 2) ه ات ان ini (P, 2) ذ ا نك itu (L, 2) itu (P, 2) هو لاء ini ( L / P, jama ) ا لي ك itu ( L / P, jama ) muslim (L, 1) م س ل م ان muslim (L, 2) م س ل م و ن muslim (L, J) muslim (P, J) muslim (P, 1) م س ل م ت ان muslim (P, 2) م س ل م ات Pilihlah kata-kata di dalam kurung yang paling tepat untuk mengisi titik-titik di bawah ini م س جد. ) ه ذ ه ت لك ه ذ ا هو لاء ذ ا نك ( م د ر س ة. ) ه ذا ذل ك ت ا نك هذ ه هو لاء ( 3. ه ذ ان... ) م د ر س ت ان م س جد ا س ت ا ذ م د ر س ة م س جد ا ن ( 4. ه ات ان... ) ا س ت ا ذ ان م د ر س ت ان م س جد ان ا س ت ا ذ م د ر س ة ( م و م ن و ن. ) ا ولي ك ت لك هذ ه ذ ا نك ت ا نك ( م و م ن ا ت. ) ت لك ت ا نك هو لاء ه ذا ذل ك ( كر اس ي. ) هذ ه هو لاء ا ولي ك ذل ك ذ ا نك ( 8. ت لك... ) م س ل م و ن كت ب م و م ن ات كر س ي م س ل م ات ( 9. هو لاء... ) كر اس ي م س ل م ة م و م ن و ن م س ل م ان ك ت اب ان ( 10. ا ولي ك... ) م س ل م ات م س ل م ت ا ن كر س ي ان م و م ن ان م و م ن ت ان (

3 ا ص و ات ا لحر و ف الع ر بي ة BUNYI HURUF-HURUF ARAB 5. MEMBACA : Bacalah huruf-huruf hijaiyah pada kolom di bawah ini sesuai dengan makharijul hurufnya ا A ا I ا U ا An ا In ا Un ب Ba ب Bi ب Bu ب Ban ب Bin ب Bun ت Ta ت Ti ت Tu ت Tan ت Tin ت Tun ث Tsa ث Tsi ث Tsu ث Tsan ث Tsin ث Tsun ج Ja ج Ji ج Ju ج Jan ج Jin ج Jun ح Hha ح Hhi ح Hhu ح Hhan ح Hhin ح Hhun خ Kha خ Khi خ Khu خ Khan خ Khin خ Khun د Da د Di د Du د Dan د Din د Dun ذ Dza ذ Dzi ذ Dzu ذ Dzan ذ Dzin ذ Dzun ر Ra ر Ri ر Ru ر Ran ر Rin ر Run ز Za ز Zi ز Zu ز Zan ز Zin ز Zun س Sa س Si س Su س San س Sin س Sun ص Sha ص Shi ص Shu ص Shan ص Shin ص Shun ض Dha ض Dhi ض Dhu ض Dhan ض Dhin ض Dhun ط Tha ط Thi ط Thu ط Than ط Thin ط Thun ظ Zha ظ Zhi ظ Zhu ظ Zhan ظ Zhin ظ Zhun ع 'A ع 'I ع 'U ع 'An ع 'In ع 'Un غ Gha غ Ghi غ Ghu غ Ghan غ Ghin غ Ghun ف Fa ف Fi ف Fu ف Fan ف Fin ف Fun ق Qa ق Qi ق Qu ق Qan ق Qin ق Qun ك Ka ك Ki ك Ku ك Kan ك Kin ك Kun ل La ل Li ل Lu ل Lan ل Lin ل Lun م Ma م Mi م Mu م Man م Min م Mun ن Na ن Ni ن Nu ن Nan ن Nin ن Nun Hun ھ Hin ھ Han ھ Hu ھ Hi ھ ھ Ha و Wa و Wi و Wu و Wan و Win و Wun ي Ya ي Yi ي Yu ي Yan ي Yin ي Yun ش Sya ش Syi ش Syu ش Syan ش Syin ش Syun 5 6

4 6. MENULIS : Salinlah huruf hijaiyyah di bawah ini sesuai dengan contoh. الد ر س الث ا ني ا لع ن و ا ن ا ا ا ا ا ا ت ت ت ت ج ج ج ج ج خ خ خ خ خ ذ ذ ذ ذ ذ ز ز ز ز ز ش ش ش ش ض ض ض ض ظ ظ ظ ظ ظ غ غ غ غ غ ق ق ق ق ق ل ل ل ل ل ن ن ن ن ن و و و و و ب ب ب ب ث ث ث ث ح ح ح ح ح د د د د د ر ر ر ر ر س س س س ص ص ص ص ط ط ط ط ط ع ع ع ع ع ف ف ف ف ك ك ك ك ك م م م م م ه ه ه ه ي ي ي ي ALAMAT 1. MENYIMAK : Siswa menyimak isi wacana yang dibacakan oleh Guru. 2. BERBICARA : Siswa meniru ucapan Guru dalam membacakan wacana. ح س ن : ص ب اح ا لخ ي ر ي ا ع ل ي. ع ل ي : ص ب اح الن و ر ي ا ح س ن. ح س ن : ا ري د زي ار ة ب ي ت ك. ع ل ي WACANA PERCAKAPAN : ش كر ا س رر ت ب زي ار ت ك. ح س ن : ع فو ا ا ي ن ع ن و ان ك ع ل ي : ر قم ع ش ر ة (10) بش ا ر ع ا ح م د ي ا ني. ح س ن : م ت ى ت كو ن ف ي ا لب ي ت ع ل ي : ا كو ن ف ي ا لب ي ت ب ع د الر ج و ع م ن ا لم د ر س ة ك ل ي و م. ح س ن : ه ل ي ج و ز ل ي زي ار ة ب ي ت ك ي و م الا ح د : ع ل ي طب ع ا ا ن ا ا ن ت ظ ر ك. 7 ع ن ا ن س ر ض ي االله ع ن ه ا ن ر س و ل االله ص لى االله ع لي ه و س لم قا ل : " م ن ا ح ب ا ن ي ب س ط له ف ي رز ق ه و ي ن س ا له ف ي ا ث ره ف لي ص ل ر ح م ه ) م ت فق ع لي ه ( Dari Anas r.a., sesungguhnya Rasulullah saw. telah bersabda: Barangsiapa menginginkan untuk dilapangkan rizkinya dan dipanjangkan umurnya, maka hendaklah ia bershilaturrahmi. (Hadits Muttafaq 'Alaih) 8

5 PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI ا ن ا م س ل م ن ح ن م س ل م ا ن ن ح ن م س ل م و ن ا ن ا م س ل م ة ن ح ن م س ل م ت ا ن ن ح ن م س ل م ا ت م ت ك لم م ذ كر ه و مس ل م ه م ا م س ل م ا ن ه م م س ل م و ن ا ن ت م س ل م ا ن ت م ا م س ل م ا ن ا ن ت م م س ل م و ن ه ي م س ل م ة ا ن ت م س ل م ة ه م ا م س ل م ت ا ن ا ن ت م ا م س ل م ت ا ن ه ن م س ل م ا ت ا ن ت ن م س ل م ا ت الض م ي ر KATA GANTI NAMA PEMBICARA غاي ب م خ ا طب PIHAK KE II PIHAK KE II م ذ كر P م و ن ث L ا ن ت ا ن ا ا ن ا م فر د : ا ن ت م ا ن ح ن ن ح ن م ثن ى : ا ن ت م ن ح ن ن ح ن ج م ع : م و ن ث L P م ذ كر ه و ا ن ت ه م ا ا ن ت م ا ا ن ت ن ه م م و ن ث L P ه ي ه م ا ه ن HAFALKAN PERUBAHAN ISM DI BAWAH INI ج م ع م ثن ى م فر د ج م ع م ثن ى م فر د م د ر س ا ت م د ر س ت ا ن م د ر س ة م د ر س و ن م د ر س ا ن م د ر س ت لم ي ذ ا ت ت لم ي ذت ا ن ت لم ي ذ ة ت لام ي ذ ت لم ي ذ ا ن ت لم ي ذ Jodohkanlah 2 kelompok dhami:r di bawah ini dengan dengan 2 ism pada kolom di atas. ه و... ا ن ت... ا ن ا... ه م ا... ا ن ت م ا... ن ح ن... ه م... ا ن ت م... ن ح ن... ه ي... ا ن ت... ا ن ا... ه م ا... ا ن ت م ا... ن ح ن... ه ن... ا ن ت ن... ن ح ن... ه و... ا ن ت... ا ن ا... ه م ا... ا ن ت م ا... ن ح ن... ه م... ا ن ت م... ن ح ن... ه ي... ا ن ت... ا ن ا

6 ن ح ن... ن ح ن... ا ن ت م ا... ا ن ت ن... ه م ا... ه ن... ن ح ن ا ن ت م ا ا ن ت م ا ن ت ن ه م ا ه م ه ن ا لم فر د ات ا لج د ي د ة KOSA KATA BARU Hafalkanlah kosa kata baru pada kolom di bawah ini: 11 kami (2/J : L/P) ي و م الا ح د hari ا ري د saya mau Ahad/Minggu kamu (2 : L/P) ا ز و ر saya berkunjung kamu (J : L) الا ثن ي ن Senin ا ن ت ظ ر saya menunggu kamu (J : P) ال ث لا ثاء Selasa ي ج و ز boleh mereka (2 : L/P) ا لا ر بع اء Rabu ت كو ن engkau berada mereka (J : L) ا لخ م ي س Kamis س رر ت ب saya senang mereka (J : P) م د ر س ت لم ي ذ ب ي ت ش ا رع ا لع ن و ا ن ش كر ا ك... ا لج م ع ة Jum'at م ت ى kapankah Guru الس ب ت Sabtu ا ي ن mana/di mana Murid ص ب اح pagi-pagi ل ي زي ار ة bagiku/untukku Rumah ا لخ ي ر kunjungan baik jalan الن و ر cahaya طب ع ا tentu/pasti alamat setiap ك ل ر قم nomor terima kasih ع فو ا maaf ع ش ر ة sepuluh mu ا ن (tidak berarti) ب dengan الد ر س الث ال ث ا لم د ر س ة SEKOLAH 1. MENYIMAK : Siswa menyimak isi wacana yang dibacakan oleh Guru. 2. BERBICARA : Siswa meniru ucapan Guru dalam membacakan wacana. ح س ني : ن ه ار ك س ع ي د ي ا ر م ل ي. WACANA PERCAKAPAN ر م ل ي ح س ني : ه ل ا ن ت ت لم ي ذ ج د ي د ر م ل ي ح س ني: م ا ه و الد ر س ا لذ ي ت ح ب ه ر م ل ي : س ع ي د م ب ار ك ي ا ح س ني. : ن ع م ا ن ا ت لم ي ذ ج د ي د. : ال لغ ة ا لع ر بي ة ه ي ا لت ي ا ح ب ه ا. ح س ني: م ن ا لذ ي ي ع لم ا لع ر بي ة ر م ل ي: ا لس ي د ز ي ني ه و ا لذ ي ي ع لم ا لع ر بي ة. ح س ني : ه ل ال لغ ة ا لع ر بي ة د ر س ص ع ب ر م ل ي 12 : لا ب ل ه ي د ر س س ه ل و الس ي د ز ي ني م د ر س ج ي د. ح س ني : ه ل ت ت ك لم بال لغ ة ا لع ر بي ة ر م ل ي ح س ني: م ع ذ ر ة ي ار م ل ي ن ص لي ال ظه ر ا و لا. ر م ل ي: ه ي ا بن ا ن ذه ب ا لى ا لم س جد. : ن ع م قل ي لا. و ا ق م الص لو ة ا ن الص لو ة ت ن ه ى ع ن ا ل فح ش اء و ا لم ن ك ر.

7 ) ا لع ن كب وت ( 45 Mufrad / Tunggal ا لت ي ا لذ ي Kerjakanlah shalat, sesungguhnya shalat itu mencegah perbuatan keji dan munkar Surat Al-'Ankabut, ayat 45 Mutsanna / Dua Jama' (berakal) ال لت ان ال لات ي ال ل ذ ا ن ا لذ ي ن Jama' (tidak berakal) ا لت ي ا لت ي PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI م ا ه و الد ر س ا لذ ي ت ح ب م ا ه ي ا لم ج ل ة ا لت ي ت ح ب 1. م ا ه ي ا لم ج ل ة ا لت ي ت ح ب 1. م ا ه و الد ر س ا لذ ي ت ح ب 2. م ا ه م ا ا لم ج لت ان ال لت ان ت ح ب 2. م ا ه م ا الد ر س ان ال ل ذ ان ت ح ب 3. م ا ه ي ا لم ج لات ا لت ي ت ح ب 3. م ا ه ي الد ر و س ا لت ي ت ح ب 1. م ن ه ي الص اح ب ة ا لت ي ت ح ب 1. م ن ه و الص اح ب ا لذ ي ت ح ب 2. م ن ه م ا الص اح ب ت ان ال لت ان ت ح ب 2. م ن ه م ا الص اح ب ان ال ل ذ ان ت ح ب 3. م ن ه ن الص اح ب ات ال لات ي ت ح ب 3. م ن ه م الا ص ح اب ا لذ ي ن ت ح ب م و ن ث ا لم و ص و ل KATA SAMBUNG 13 Perempuan م ذ كر Bilangan Laki-laki ا لذ ي ا لت ي ال ل ذ ان ال لت ان ا لذ ي ن ال لات ي Pasangkan kata-kata sambung di atas pada kalimat-kalimat di bawah ini: 1. م ن... ف ي ا لب ي ت ه ي فاط م ة. 2. م ن الص اح ب... ت ح ب ه و ا ح م د. 3. م ن... ف ي ا ل فص ل ه م ا ص في ا ن و ع ل ي. 4. م ا ه ي ا ل كت ب... ع لى ا لم كت ب ه ي كت ب الد ر س. 5. م ا ه م ا ا لك ت اب ان... ت ح م ل ه م ا ا ل قر ا ن و ا لح د ي ث. 6. ا ي ن الا ص ح اب... م ع ك ه م ف ي ا لم كت ب ة. 7. ه ل هذ ه ا لم ج لا ت... ت ح ب ن ع م. 8. م ن ه م... ف ي الا د ار ة ه م م د ر س و ن. 9. م ا ه م ا ا لم ج لت ان... ت قر ا ه م ا م ج لت ان ا س لام ي ت ان. 10. م ن ه ن... ف ي ا لم ص لى ه ن ت لم ي ذ ا ت. 11. ا ي ن الت لم ي ذت ان... م ع ك ه م ا ف ي ا ل فص ل. 12. ه ل ه ذا ا لك ت اب... ت ح ب ن ع م. 13. ا ي ن ا لم د ر س... ي ع لم ا لع ر بي ة ه و ف ي الا د ار ة. 14

8 14. م ن... ت ت ك لم با لع ر بي ة ه ي م ر ي م. ke / kepada ا لم ص لى ف ي di / di dalam ا لى mushalla 15. م ن... ف ي ا لم كت ب ة ه م ا م د ر س ت ان. saya menyenangi engkau senangi engkau berbicara kita pergi kita shalat mencegah dia mengajar belajar dirikanlah mari kita ا لم فر د ات ا لج د ي د ة KOSA KATA BARU maaf 15 siang pelajaran majalah ن ه ار الد ر س م ع ذ ر ة س ع ي د ا ح ب ت ح ب bahagia diberkahi ا لم ج ل ة ا لع ر بي ة م ب ار ك ج د ي د ت ت ك لم ن ذه ب baru bagus bahasa Arab bahasa ال لغ ة ا لم س جد ج ي د ص ع ب ن ص لي sukar / sulit ت ن ه ى mudah masjid tuan / bapak الس ي د الا د ار ة س ه ل قل ي ل ي ع لم ي ت ع لم sedikit banyak kantor keji ا ل فح ش اء ا لم ن كر كث ي ر ا و لا ا ق م terlebih dulu ه ي ا بن ا tetapi / bahkan munkar waktu zhuhur ال ظه ر ا لذ ي / ا لت ي ب ل م ع ه / ه ا nya... sesungguhnya hai / wahai ا ن bersama dari yang perpustakaan ا ص و ات ا لحر و ف ا لمت قا رب ة ا لم كت ب ة ع ن ي ا BUNYI HURUF YANG BERDEKATAN Bacalah huruf-huruf berharakat pada kolom di bawah ini Sambail membedakan huruf yang berdekatan bunyinya! BUNYI HURUF BUNYI HURUF 'AN ع ن AN ا ن ت ن TIN ط ن THIN د ل DAL ض ل DHAL ذ ه ب DZAHABA ظ ه ر ZHAHARA س ا د SA:D ص ا د SHA:D ك ا م ل KS:MIL خ ا م ل KHA:MIL ك ل ب KALBUN ق ل ب QALBUN ه ل HAL ح ل HHAL 16

9 LATIHAN MENYAMBUNGKAN HURUF ARAB Tulislah kosa kata Arab pada kolom di bawah ini dengan menyambungkan huruf-hurufnya sesuai dengan Qawa'idul Imla (aturan menulis) ARTI HURUF BERSAMBUNG KOSA KATA ARAB dari م ن di / di dalam ف ي ke / kepada إ ل ى ع ل ى pada أ ي ن mana / di mana ھ ل apakah ل ا tidak / jangan ن ع م ya م ا apa م ن siapa أ ي yang mana berapa ك م bagaimana ف ك ي ARTI HURUF BERSAMBUNG KOSA KATA ARAB 17 telah pergi ذ ھ ب telah berjalan م ش ى telah menunggangi ر ك ب telah sampai و ص ل telah masuk د خ ل telah duduk ج ل س س م ع telah mendengar ك ت ب telah menulis ق ر أ telah membaca س أ ل telah bertanya أ ج ا ب telah menjawab telah selesai ف ر غ telah keluar خ ر ج telah pulang ر ج ع ARTI HURUF BERSAMBUNG KOSA KATA ARAB ي ذ ھ ب sedang / akan pergi ي م ش ى sedang / akan berjalan sedang / akan ي ر ك ب menunggangi ي ص ل sedang / akan sampai ي د خ ل sedang / akan masuk ي ج ل س sedang / akan duduk sedang / akan mendengar ي س م ع ي ك ت ب sedang / akan menulis ي ق ر أ sedang / akan membaca ي س أ ل sedang / akan bertanya 18

10 ي ج ي ب sedang / akan menjawab ي ف ر غ sedang / akan selesai ي خ ر ج sedang / akan keluar ARTI HURUF BERSAMBUNG KOSA KATA ARAB ا ذ ھ ب pergilah berjalanlah ا م ش ا ر ك ب tunggangilah ص ل sambungkanlah ا د خ ل masuklah ا ج ل س duduklah ا س م ع dengarkanlah ا ك ت ب tulislah ا ق ر أ bacalah ا س أ ل bertanyalah أ ج ب jawablah ا ف ر غ selesaikanlah ا خ ر ج keluarlah ARTI HURUF BERSAMBUNG KOSA KATA ARAB ب ي ت rumah م س ج د masjid م د ر س ة sekolah م ك ت ب ة perpustakaan م ع م ل laboratorium 19 م ص ن ع pabrik م ل ع ب stadion م د ر س guru / dosen ط ا ل ب mahasiswa م د ي ر direktur و ا ل د ayah و ا ل د ة ibu م س ل م orang islam م ر اج ع ة ULANGAN 1. Menyimak : Siswa menyimak kembali wacana dialog dalam pelajaran ke-1, ke-2, dan ke Berbicara : Siswa mempraktekkan wacana dialog dalam pelajaran ke-1, ke-2 dan ke Struktur : Siswa menerapkan kaidah bahasa Arab yang terdapat di dalam pelajaran ke-1, ke-2, dan ke 3, dengan mengerjakan kembali latihan-latihannya. 4. Kosa kata : Siswa mengahafalkan kosa kata yang terdapat di dalam pelajaran ke-1, ke-2,dan ke-3 dan menggunakannya secara lisan dan tulisan. 5. Membaca : Siswa membaca kembali bahan bacaan yang terdapat di dalam pelajaran ke-1,ke-2, dan ke Menulis : Siswa mengerjakan kembali bahan menulis yang terdapat di dalam pelajaran ke-1, ke-2, dan ke-3. 20

11 س و س ي : م س اء ا لخ ي ر ي ا ن ا ني. الا س ر ة الد ر س الر ا بع KELUARGA 1. MENYIMAK : Siswa menyimak isi wacana yang dibacakan oleh Guru. 2. BERBICARA : Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan dari wacana. 21 WACANA PERCAKAPAN و قض ى ر ب ك ا ن لا ت ع ب د و ا ا لا ا ي اه و با لو ال د ي ن ا ح س ان ا. ا م ا ي ب لغ ن ع ن د ك ا لك ب ر ا ح د ه م ا ا و ك لاه م ا ف لا ت ق ل له م ا ا ف و لا ت ن ه ر ه م ا و ق ل له م ا قو لا ك ري م ا. و اخ ف ض له م ا ج ن اح ال ذ ل م ن الر ح م ة و ق ل ر ب ار ح م ه م ا كم ا ر ب ي ا ني ص غ ي ر ا ن ا ني : م س اء الن و ر ي ا س و س ي. ه ل س اع د ت ا م ك طب ع ا ا ن ا س اع د ت ه ا. م ا ذا فع لت ل م س اع د ة ا م ك كن س ت ا ل ب لا ط و غس لت ا لم لا بس. ه ل طب خ ت ال طع ام ا م ي طب خ ت لن ا ال طع ا م. ا ي ن ا خ و ك ا ن فا ه و ن ظف ا لح د ي ق ة. ه ل ه و طال ب لا ه و ع ام ل ف ي م ص ن ع الس ي ار ات. ا ي قن ت ا ن ا لم ص ن ع ل لص ي ن ي. ن ع م و ه ك ذا ا لع اد ة ف ي ب لاد ن ا. Dan Tuhanmu telah memerintahkan supaya kamu tidak menyembah selain-nya, dan hendaklah kamu berbuat baik kepada ibu bapakmu dengan sebaik-baiknya. Jika salah se di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berumur lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah kamu mengatakan kepada keduanya perkataan "ah" dan janganlah kamu membentak mereka, dan ucapkanlah kepada mereka perkataan yang mulia. Dan rendahkanlah dirimu terhadap mereka berdua dengan penuh sayang dan ucapkanlah: Wahai Tuhabku, kasihilah mereka berdua, sebagaimana mereka telah mendidik aku waktu kecil. (Surat Al-Isra:, ayat 23, 24) ا جب ع ن الا س ي لة الا ت ي ة Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! ه ل ن ا ني س اع د ت ا م ه ا 2. م ا ذا فع لت ن ا ني ل م س اع د ة ا م ه ا 3. م ن ا لت ي طب خ ت ال طع ام 4. م ا ذا فع ل ا خ و ن ا ني ل م س اع د ة ا م ه PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI! 5. ه ل ا خ و ن ا ني ع ام ل ا ن فا ا ن ا ن ظ فت ا لح د ي ق ة ا ن فا ه و ن ظف ا لح د ي ق ة ا ن فا ا ن ت ن ظ فت ا لح د ي ق ة ا ن فا ه و ن ظف ا لح د ي ق ة

12 الض م ير فع ل ا ن فا ن ح ن ن ظ فن ا ا لح د ي ق ة ا ن فا ن ح ن ن ظ فن ا ا لح د ي ق ة ا ن فا ا ن ت م ا ن ظ فت م ا ا لح د ي ق ة ا ن فا ا ن ت م ن ظ فت م ا لح د ي ق ة ا ن فا ه م ا ن ظ فا ا لح د ي ق ة ا ن فا ه م ن ظ فو ا ا لح د ي ق ة 1. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan fi'il madhi yang ada di kolom paling atas setelah dirubah semestinya! ج ل س س اع د طب خ غس ل كن س ا ن ا ن ح ن ا ن ت ا ن ت م ا ا ن ت م ا ن فا ا ن ا ن ظ فت ا لح د ي ق ة ا ن فا ن ح ن ن ظ فن ا ا لح د ي ق ة ا ن فا ن ح ن ن ظ فن ا ا لح د ي ق ة ا ن فا ه ي ن ظ فت ا لح د ي ق ة ا ن فا ا ن ت ن ظ فت ا لح د ي ق ة ا ن فا ا ن ت م ا ن ظ فت م ا ا لح د ي ق ة ا ن فا ا ن ت ن ن ظ فت ن ا لح د ي ق ة ا ن فا ه ي ن ظ فت ا لح د ي ق ة ا ن فا ه م ا ن ظ فت ا ا لح د ي ق ة ا ن فا ه ن ن ظ فن ا لح د ي ق ة م ت ك لم م ذ كر ت ص ري ف ا لف ع ل ا لم اض ي PERUBAHAN FI'IL MADHI Pembicara م خ ا طب م ذ كر غاي ب م ذ كر PIHAK ke III L PIHAK ke II L م و ن ث L P م و ن ث م و ن ث P ن ظ ف ت ن ظ فت ن ظ ف ت P الض م ير ا ن ت ا ن ت م ا ا ن ت ن ه و ه م ا ه م ه ي ج ل س س اع د طب خ غس ل كن س فع ل م فر د : م ثن ى : ج م ع : ن ظ ف ت ن ظ فت م ا ن ظ فت م ا ن ظ فن ا ن ظ فن ا ن ظ فت ن ن ظ فت م ن ظ فن ا ن ظ فن ا ن ظ ف ن ظ ف ت ن ظ فت ا ن ظ فا ن ظ ف ن ن ظ فو ا تمرينات LATIHAN ه م ا ه ن 23 24

13 2. Ubahlah fi'il madhi yang terletak di dalam kurung pada kalimat-kalimat di bawah ini sesuai dengan dhamirnya غس ل ( الس ي ار ة. طب خ ( ال طع ام..2 ا ن ا ) 4. ن ع م ا ن فا ه ي ) 6. ن ع م ا ن فا ا ن ا ) 1. ي ا ح س ن م ا ذا ) فع ل ( ل م س اع د ة ا بي ك 3. ه ل فاط م ة ) س اع د ( ا م ه ا كن س ( ا ل ب لا ط كت ب ( الد ر س 8. ن ع م ن ح ن ) كن س ( ا ل ب لا ط. كت ب ( الد ر س. telah bekerja membantu menyapu mencuci memasak membersihkan duduk menulis 10. ن ع م ن ح ن ) ا ك ل ). ا لم فر د ات ا لج د ي د ة KOSA KATA BARU Apa yang 5. ي ا م ر ي م ه ل ) 7. ا ي ه ا الت لام ي ذ ه ل ا ن ت م ) 9. ا ي ه ا الت لم ي ذ ات ه ل ا ن ت ن ) ا ك ل ( Sore hari م س اء ا م م ا ذا ل فع ل س اع د untuk / bagi tadi Ibu Ayah ا ب م س اع د ة ا ن فا ل م ن كن س غس ل kepunyaan siapa saudara ( L) bantuan lantai ا ل ب لا ط ا لم لا بس ا خ ا خ ت طب خ ظف ن saudara ( P) untuk kami/kita pakaian makanan ال طع ام ا لح د ي ق ة لن ا ط ال ب ج لس كت ب mahasiswa taman membaca yakin makan memerintah menyembah mencapai mengatakan membentak katakanlah berbuat baik pegawai pabrik ا لم ص ن ع الس ي ار ة ع ام ل الص ي ني قر ا ا ك ل Cina demikianlah mobil kebiasaan ا لع اد ة ر ب ك ه ك ذا ا ن ا ي قن قض ى bahwa jangan Tuhanmu Ibu-Bapak ا لو ال د ي ن ا لك ب ر لا ا لا ت ع ب د و ا ي ب لغ ن kecuali kepadanya usia renta salah satu ا ح د ه م ا ك لاه م ا ا ي اه ع ن د ك ت ق ل ت ن ه ر di sisimu ah/eh/is keduanya perkataan قو لا ك ري م ا ا ف ق ل له م ا keduanya kepada لام الت ع ري ف ا ح س ان ا LAM TA'RIF mulia 5. MEMBACA : Siswa membunyikan "Lam Ta'rif". Alif lam di awal kata, dalam bahasa Arab berfungsi sebgai salah satu cirri kata benda dan menunjukkan bahwa kata benda itu sudah definitive. Perbandinganya adalah "the" dalam bahasa Inggris Pelafalan "Lam Ta'rif" terbadi 2 macam, yaitu: 1. "L" dibaca dengan jelas. Ini yang disebut dengan "Alif lam qamariyah". Yaitu apabila alif lam bertemu dengan 14 huruf berikut. ا ف ب ق ج ك ح م خ ه ع و غ س 25 26

14 2. "L" tidak dibunyikan. Ini yang disebut dengan "Alif lam syamsiah". ر ز س الراء الزاي السين ت ش س ز ر ذ د ث ن ل ظ ط ض ص Arra:u Azza:yu Assi:nu BANDINGKAN PELAPALAN DALAM CONTOH BERIKUT! Asysyi:nu ش الشين PELAFALAN Al-alifu Al-ba:u ص ض ط ظ الصاد الضاد الطاء الظاء الحروف ا ب ال القمرية الا لف الباء ال الشمسية Ashsha:du Adhdha:du Aththa:u Azhzha:u PELAFALAN الحروف ال القمرية ال الشمسية Atta:u Atstsa:u Al-ji:mu Al-hha:u Al-kha:u Adda:lu Adzdza:lu الحروف ع غ ف ق ك ل ال القمرية العين الغين الفاء القاف الكاف ال الشمسية ت ث ج ح خ د ذ الجيم الحاء الخاء التاء الثاء الدال الذال PELAFALAN Al-'ainu Al-ghainu Al-fa:u Al-qa:fu Al-ka:fu اللام Al-la:mu 27 28

15 Al-mi:mu An-nu:nu Al-ha:u Al-wa:wu Al-ya:u ال ح م د ر ب ال ع ال م ي ن { 2 }ال رح من ال رح ي م {3} م ال ك ي و م ال دي ن { 4 }إ ي اك ن ع ب د وإ ي ا ك ن س ت ع ي ن {5} اھد ن ا ال صر ا ط الم ست ق ي م {6} ص ر اط ال ذ ي ن أ نع م ت ع ل يھ م غ ي ر الم غض و ب ع ل يھ م و ال ال ضال ي ن {7} آم ي ن م ن ه و ي الميم الهاء الواو الياء النون الخط النسخي KHAT NASAKH Salinlah contoh khath nasakh di bawah ini dalam buku kerja anda. أ ع و ذ ب ا م ن ال شي ط ان ال رج ي م ب س م الله ال رح م ن ال رح يم {1} 29 كم ال : لي لت ك س ع ي د ة ي ا ا م ي. الد ر س ا لخ ام س ص لا ة ا لج م اع ة SHALAT BERJAMA'AH 1. MENYIMAK : Siswa menyimak wacana yang dibacakan oleh Guru. 2. BERBICARA : Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan dari wacana. WACANA PERCAKAPAN 30

16 الا م 31 : س ع ي د م ب ار ك ي ا كم ا ل. كم ا ل : ه ل ا لع ش اء ج اه ز ي ا ا م ي الا م : ب ع د قل ي ل ا ن ش اء االله. ه ل س م ع ت الا ذا ن كم ا ل : ن ع م س م ع ت قب ل قل ي ل. الا م : ه ي ا بن ا ن ص لي ا لع ش اء قب ل ت ن او ل ا لع ش ا ء. كم ا ل : ه ل ا بي س ي و اف ق ي ا ا م ي الا م : ا ا ن ت ت س ا له ا م ا ن ا كم ا ل : ا ن ا ا س ا له ي ا ا م ي. الا ب الا م : ا ن ا ا ن ت ظ ر كم ف ي ا لم ص لى ه ي ا بن ا ن ص لي ا لع ش اء ج م اع ة. : لب يك و ن ت ن او ل ا لع ش اء ج م اع ة ا ي ض ا ب ع د الص لاة. كم ا ل : ا لج م اع ة ر ح م ة. ص لا ة ا لج م اع ة ت فض ل ع لى ص لاة ا ل ف ذ بس ب ع و ع ش ري ن د ر ج ة. (ر و اه ا لب خ ا ري و م س ل م) Shalat berjama'ah melebihi shalat sendirian sebanyak 27 derajat Hadits Riwayat Bukhari Muslim ا جب ع ن الا س ي لة الا ت ي ة Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini: 1. م ا ذا س ا ل كم ا ل ا م ه 2. م ا ذا ا ج اب ت ا م ه 3. ه ل الا ب ي س م ع قو له م ا 4. م ا ذا قا ل الا ب م ن قا ل : " ا لج م اع ة ر ح م ة " PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI ا بي ي و اف ق ه و ي و اف ق ا ن ت ت و اف ق ا ن ا ا و اف ق ه م ا ي و اف ق ا ن ا ن ت ما ت و اف ق ا ن ن ح ن ن و اف ق ه م ي و اف قو ن ا ن ت م ت و اف قو ن ن ح ن ن و اف ق ا م ي ت و اف ق ا ن ا ا و اف ق ا ن ت ت و اف ق ي ن ه ي ت و اف ق ن ح ن ن و اف ق ا ن ت م ا ت و اف قا ن ه م ا ت و اف قان ن ح ن ن و اف ق ا ن تن ت و اف ق ن ه ن ي و اف قن ت ص ري ف ا لف ع ل ا لم ض ا ر ع PERUBAHAN FI'IL MUDHARI' م ت ك لم م خ ا طب غاي ب PIHAK ke III PIHAK ke II Pembicara م ذ كر م و ن ث م ذ ك ر م و ن ث م ذ ك ر م و ن ث

17 م فر د : م ثن ى : ج م ع : P L P L 33 P L ا و اف ق ن و اف ق ن و اف ق ا و اف ق ن و اف ق ن و اف ق ت و اف ق ت و اف قا ن ت و اف قو ن ت م ري ن ات LATIHAN ت و اف ق ي ن ت و اف قا ن تو اف ق ن ي واف ق ي و اف قا ن ي و اف قو ن ت و اف ق ت و اف قا ن ي و اف ق ن 1. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan fi'il mudhari' yang terletak pada kolom paling atas, dengan perubahan semestinya! ه م ا ه م ه ي ه م ا ه ن الض م ير ا ن ا ن ح ن ا ن ت ا ن ت م ا ا ن ت م الض م ير ا ن ت ا ن ت م ا ا ن ت ن ه و ي س م ع ي س م ع ي ص ل ى ي ص ل ى ي ن ت ظ ر ي ن ت ظ ر ي ت ن او ل ي ت ن او ل ي فض ل ي فض ل 2. Ubahlah fi'il mudhari' yang terletak di dalam kurung pada kalimat-kalimat di bawah ini, sesuai dengan dhamirnya! 2. ا ن ا ) ي كت ب ( الد ر س ي ا ح س ني م ا ذا ) ي فع ل ( 3. ه ل فاط م ة ) ي قر ا ( ا ل قر ا ن 5. ا ي ه ا الت لام ي ذ ه ل ا ن ت م ) ي فه م ( ه ذا الد ر س 6. ن ع م ن ح ن ) ي فه م ( ي ا ا س ت ا ذ. 7. ا ي ه ا الت لم ي ذات ه ل ا ن ت ن ) ي كت ب ( ه ذا الد ر س 8. ن ع م ن ح ن ) ي كت ب ( ه ذا الد ر س ي ا ا س ت ا ذ. ال لي ل ة ا لع ش اء ا لم فر د ات ا لج د ي د ة KOSA KATA BARU malam ج اه ز tersedia لا ه ي ) ي ت ن او ل ( ا لغ د اء. س م ع ي س م ع mendengar makan malam قل ي ل sedikit ص لى ي ص لي shalat

18 ا لغ د اء ا ل ف طو ر ا لع ش اء الص ب ح ال ظه ر ا لع ص ر ا لم غ رب ش اب ح ي ا ة الس و ق ر ب ة ا لب ي ت ا ث ا ث ك ل ي و م makan siang كث ي ر banyak ا ن ت ظر ي ن ت ظ ر menunggu makan pagi ج م اع ة berjamaah ت ن او ل ي ت ن او ل bersantap waktu Isya لب ي ك ya فض ل ي فض ل melebihi waktu Shubuh كت ب ي كت ب menulis قب ل sebelum waktu Zhuhur ب ع د sesudah قر ا ي قر ا membaca waktu 'Ashar د ر ج ة derajat ف هم ي فه م mengerti waktu Magrib ا ل ف ذ م ه ذب sendirian ق ا ل ي قو ل berkata terdidik pemuda س كن ي س كن tinggal kehidupan ا س لام ي ة Islami ذه ب ي ذه ب pergi pasar ت ا جر pedagang ر ت ب ي ر ت ب mengatur ibu rumah ص غ ي ر kecil ا ح ب ي ح ب senang/cinta perkakas ك بي ر besar طب خ ي طب خ س اع د ي س اع د memasak setiap hari م ع membantu bersama الن ص ا لب س ي ط TEKS SEDERHANA Bacalah teks di bawah ini dengan baik dan benar كم ا ل ش اب ه ه ذب ح ي ات ه ا س لام ي ة. ه و ي س كن ف ي ب ي ت ص غ ي ر م ع و ال د ي ه. ا ب و ه ت ا جر ه و ي ذه ب ك ل ص ب ا ح ا لىالس و ق. و ا م ه ر ب ة ا لب ي ت ف هي ا لت ي ت طب خ ال طع ام و ت ر ت ب ا ث ا ث ا لب ي ت ك ل ي و م. كم ا ل ي ح ب ا ن ي س اع د و ال د ي ه. ا لو ال د ان ي ح ب ا نه. كم ا ل و ا ب و ه و ا م ه ي ص لو ن ا لع ش اء ج م اع ة و ي ت ن او لو ن ا لع ش اء ج م اع ة ا ي ض ا. ا جب ع ن الا س ي لة الا ت ي ة Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. كي ف ح ي ا ة كم ا ل 2. ا ي ن كم ا ل ي س كن 3. م ع م ن ه و ي س كن 4. ه ل ا ب و ه ي ح ب ه 5. ه ل ا م ه ت ح ب ه 6. م ع م ن كم ا ل ي ص لي ا لع ش اء 7. ه ل ا م ه ت ص لي ا لع ش اء ج م اع ة 8. م ت ى ي ت ن او ل كم ا ل ا لع ش اء 9. ه ل الا ب و الا م ي ت ن او لان ا لع ش اء م ع كم ا ل 10. م ا م ع ن ى : " ا لج م اع ة ر ح م ة " لخ ط الر قع ي KHATH RIQ'AH Salinlah contoh khat riq'ah di bawah ini dalam buku anda! 35 36

19 أعوذ با من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم الحمد رب العالمين. الرحمن الرحيم. مالك يوم الدين. إياك نعبد وإياك نستعين اھدنا الصراط المستقيم صراط الذين أنعمت عليھم غير المغضوب عليھم وال الضآلين آم ي ن الد ر س الس اد س ع ي اد ة ا لم ري ض SAKIT MENENGOK MENYIMAK : Siswa menyimak isi wacana yang dibaca oleh Guru 2. BERBICARA : Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan dari wacana WACANA PERCAKAPAN ا لم د ر س : الس لام ع لي كم و ر ح م ة االله و ب ر كات ه الت لام ي ذ ا لم د ر س : الت لام ي ذ : و ع لي كم الس لام و ر ح م ة االله و ب ر كات ه غ اب ح س ن ع ن ا لم د ر س ة م ن ذ ا س ب و ع ا ي ن ه و 38 : ه و م ري ض ي ا ا س ت ا ذ. ا لم د ر س : م ن ا لذ ي ع اد ه الت لام ي ذ ا لم د ر س : الت لام ي ذ : ص في ا ن ه و ا لذ ي ع اد ه. كي ف ه و الا ن : ه و لا ي ز ا ل م ري ض ا. ا لم د ر س : ش ف اه االله ع و د و ه ج م ي ع ا. الت لام ي ذ : ب ع د الد ر اس ة ا ن ش اء االله. ا لم د ر س : ي ا ع ل ي ا ج م ع ا ل ف لو س م ن الا ص د قا ء ثم ا ع ط ه ا له و ب ل غ س لام ي ع لي ه. ال له م ر ب الن ا س م ذه ب ا لب ا س ا ش ف ا ن ت الش اف ي لاش اف ي ا لا ا ن ت ش ف اء لاي غ اد ر س قم ا. Ya Allah, Tuhan manusia, Penyembuh penyakit, sembuhkanlah dia, Engkau Maha Penyembuh, tidak ada yang dapat menyembuhkan selain Engkau, dengan kesembuhan yang tidak kembali kepada sakit ا جب ع ن الا س ي لة الا ت ي ة Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

20 1. ه ل ح س ن ت لم ي ذ كس لا ن PIHAK ke III PIHAK ke II م خ ا طب غاي ب 2. ل م ا ذا ه و غ اب ع ن ا لم د ر س ة طو ل ا س ب و ع م فر د : ا ج م ع ا ج م ع ي 3. ه ل ع ر ف ا لم د ر س بم ر ض ه م ثن ى : ا ج م ع ا ا ج م ع ا 4. م ن ا لذ ي ا م ر الت لام ي ذ بع ي اد ت ه 5. م ن ا لذ ي ي ج م ع ا ل ف لو س م ن الت لام ي ذ ج م ع : ا ج م ع و ا ا ج م ع ن PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI! ت م ري ن ات ي ا ع ل ي ا ج م ع ا ل ف لو س م ن الا ص د ق اء ي ا س ل يم ا ج م ع ا ل ف لو س م ن الا ص د ق اء. ي ا س ل يم و ا ب ر اه يم ا ج م ع ا ا ل ف لو س م ن الا ص د ق اء. ي ا س ل يم و ا ب ر اه يم و ز ك ري ا ا ج م ع و ا ا ل ف لو س م ن الا ص د ق ا ء. ي ا فاط م ة ا ج م ع ي ا ل ف لو س م ن الا ص د ق اء. ي ا فاط م ة و م ر ي م ا ج م ع ا ا ل ف لو س م ن الا ص د ق اء. ي ا فاط م ة و م ر ي م و ز ي ن ب ا ج م ع ن ا ل ف لو س م ن الا ص د ق اء. LATIHAN 1. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan fi'il amr berikut dan Ubahlah fi'il amr tersebut sesuai dengan semestinya! ا ع ط ب ل غ ا كت ب ا قر ا اد خ ل ا ج ل س ك ل ا ش ر ب ق ل ا س م ع ص ل ت ن او ل س اع د ق م م فر د : م ثن ى : ج م ع : مخ ا ط ب PIHAK ke II غاي ب PIHAK ke III ل ا م ر ت ص ري ف ف ع PERUBAHAN FI'IL AMR 2. Ubahlah fi'il amr yang terletak di dalam kurung pada kalimat-kalimat di bawah ini sesuai dengan semestinya! 39 40

21 1. ي ا ا ي ه ا الن اس ) اع ب د ( ر ب كم ا لذ ي خ ل ق كم. 2. ي ا ع ب د الر ح م ن ) ا قر ي ي ( ا ل قر ا ن. 3. ي ا س ل يم و ش اك ر ) ت فض ل اد خ ل ). 4. ي ا ت لم ي ذات ) ا كت ب ( الد ر س. 5. ي ا فاط م ة ) ب ل غ ( س لام ي ع لى ا بي ك. الن ص ا لب س ي ط TEKS SEDERHANA Bacalah teks di bawah ini dengan baik dan benar! ا جب ع ن الا س ي لة الا ت ي ة Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. ا ي ن ح س ن ي د ر س 2. ل م ا ذا غ اب ع ن ا لم د ر س ة طو ل ا س ب و ع 3. ه ل ا لم د ر س و ن ي ع ر فو ن س ب ب غ ي ا به ع ن ا لم د ر س ة 4. م ن ا لذ ي ي ع رف س ب ب غ ي ا به ع ن ا لم د ر س ة 5. م ت ى ي ز و ز الت لام ي ذ ب ي ت ح س ن ا لم فر د ات ا لج د ي د ة KOSA KATA BARU ا س ب و ع م ري ض غ اب ي غ ي ب ح س ن ت لم ي ذ بم د ر س ة م ح م د ي ة ا لع ال ي ة ه و ت لم ي ذ م ج ت هد. الا ص د ق اء و ا لم د ر س و ن ي ح ب ون ه. غ اب ح س ن ع ن ا لم د ر س ة طو ل ا س ب و ع. ا لم د ر س و ن ي س ا لو ن ع ن ه. الت لام ي ذ ي ع ر فو ن س ب ب غ ي ا به ع ن ا لم د ر س ة ا ن ه م ري ض. ف ا م ر ال م د ر س بع ي اد ت ه و ج م ع ا ل ف لو س م ن الا ص د ق اء له. الت لام ي ذ ي ز و ر و ن ب ي ت ح س ن ب ع د ا لف ر ا غ م ن الد ر اس ة. absen sakit ش ه ر م ن ذ ش فى ي ش ف ي menyembuhkan semenjak س ن ة طو ل ع اد ي ع و د ج م ع ي ج م ع menengok mengumpulkan selama minggu bulan tahun الا ن ا ل ف لو س ج م ي ع ا ثم ا ع طى ي ع ط ي memberikan semuanya kemudian sekarang الا ص د ق اء م ت ى ب ل غ ي ب ل غ menyampaikan kapankah uang teman berkunjung penghilang manusia الن اس م ذه ب ز ار ي ز و ر kumpulkanlah masih penyakit ا لب ا س لاي ز ا ل ا ج م ع berikanlah giat/rajin penyembuh الش اف ي م ج ت هد ا ع ط 41 42

22 ا} ا لخ ط ال ث لث ي KHAT TSULUTSI Salinlah contoh khath tsulutsi di bawah ini dalam buku kerja anda. م ر ا ج ع ة أ ع و ذ ب ا م ن ال شي ط ان ال رج ي م ب س م الله ال رح م ن ال رح يم {1} ال ح م د ر ب ال ع ال م ي ن {2 ل رح م ن ال رح ي م {3} م ال ك ي و م ال دي ن { 4 }إ ي اك ن ع ب د وإ ي ا ك ن س ت ع ي ن {5} اھد ن ا ال صر ا ط الم ست ق ي م {6} ص ر اط ال ذ ي ن أ نع م ت ع ل يھ م غ ي ر الم غض و ب ع ل يھ م و ال ال ضال ي ن {7} آم ي ن ULANGAN 1. Menyimak : Siswa menyimak kembali wacana dialog dalam pelajaran ke-4, ke- 5, dan ke Berbicara : Siswa mempraktekkan wacana dialog dalam pelajaran ke-4, ke-5, dan ke Struktur : Siswa menerapkan kaidah bahasa Arab yang terdapat di dalam pelajaran ke-4, ke-5 dan ke-6 dengan mengerjakan kembali latihan-latihannya. 4. Kosa kata : Siswa mengahafalkan kosa kata yang terdapat di dalam pelajaran ke- 4, ke-5 dan ke-6 dan menggunakannya secara lisan dan tulisan. 5. Membaca : Siswa membaca kembali bahan bacaan yang terdapat di dalam pelajaran ke-1, Ke-2 dan ke

23 ح س ن : طب ع ا ي ذ كر ه الا ن د ني س ي و ن ا ي ن م ا كان و ا با لب ر ام ج ا لم خ ت ل فة. ل قد ك ا ن ل س ب ا ف ي م س ك ن هم ا ي ة. ج ن ت ان ع ن ي م ي ن و ش م ا ل. له. ب لد ة طي ب ة و ر ب غ فو ر. ) س و ر ة الس ب ا ك لو ا م ن ر ز ق ر ب كم و اش كر و ا ( 15 : Sesungguhnya bagi kaom Saba ada tanda (kekuasaan Allah) di tempat kediaman mereka, yaitu dua buah kebun di sebelah kanan dan di sebelah kiri. (Kepada mereka dikatakan) : Makanlah olehmu dari rizki yang (dianugerahkan) Tuhanmu, dan bersyukurlah kamu kepada-nya. (Negrimu) adalah negri yang baik, dan (Tuhanmu) adalah Tuhan Yang Maha Pengampun. ( QS. Saba', ayat 15) ع ل ي ع ل ي ع ل ي الد ر س الس ا بع ا لو طن TANAH AIR ا لح و ا ر PERCAKAPAN WACANA : م ا جن س ي ت ك ي ا ح س ن ح س ن : ا ن ا ا ن د و نيس ي و ا ن ت : ا ن ا س ع و د ي ا ن ا س اي ح. : م ن اظ ر ه ا ج م ي ل ة ا ن ا ا ح ب ه ا. ح س ن : ح س ن : ا ن ا ا ح ب و ط ني. فه ل ا ن ت ت ح ب و طن ك : ع ل ي طب ع ا ح ب ا لو ط ن م ن الا ي م ان و ا ن ا ا ح ب ك ا ي ض ا. ح س ن : ا ن ا ا ح ب ك كم ا ا ن ت ت ح ب ن ي. ع ل ي م ا ر ا ي ك ع ن م ن اظ ر ا ن د و نيس ي ا : م ت ى ا ع ل ن ا س ت ق لا ل ب لد ك ح س ن : ي و م الس ا بع ع ش ر م ن ا غس طس س ن ة ا لف و ت س ع م ا ي ة و خ م س و ا ر ب ع ي ن. ع ل ي : م ن ا ع لن الا س ت ق لا ل ح س ن : ا ع لن ه الس ي د س و كر ن و و ه و الر ي ي س الا و ل و الس ي د ح ت ا و ه و ن اي ب الر ي ي س. ع ل ي : ه ل ي ذ كر ه ا لو ط ني و ن ك ل س ن ة ا جب ع ن الا س ي لة الا ت ي ة Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. م ا جن س ي ة ح س ن 2. م ا جن س ي ة ع ل ي 3. م ا ر ا ي ع ل ي ع ن م ن اظ ر ا ن د و نيس ي ا 4. م ن ا ع لن ا س ت ق لا ل ا ن د و نيس ي ا 5. م ت ى ا ع ل ن الا س ت ق لا ل 6. بم ا ذا ي ذ كر الا ن د و نيس ي و ن ا س ت ق لا ل ب لد ه م ك ل س ن ة PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI ا ن ا ا ح ب ك كم ا ا ن ت ت ح ب ني 45 46

24 ا ن ا ا ح ب ك كم ا ت ح ب ني ن ح ن ن ح ب ك كم ا ت ح ب ن ا ا ن ت ت ح ب ني كم ا ا ح ب ك ا ن ت م ا ت ح ب ا ن ني كم ا ا ح ب كم ا ا ن ت م ت ح ب و ن ني كم ا ا ح ب كم ا ن ت ت ح ب ي ن ني كم ا ا ح ب ك ا ن ت م ا ت ح ب ا ن ني كم ا ا ح ب كم ا ه و ي ح ب ني كم ا ا ح ب ه ه م ا ي ح ب ا ن ني كم ا ا ح ب ه م ا ه م ي ح ب و ن ني كم ا ا ح ب ه م ه ي ت ح ب ني كم ا ا ح ب ه ا ه م ا ت ح ب ا ن ني كم ا ا ح ب ه م ا 1. ا ن ت ت س اع د ني كم ا ا ن ا ا س اع د ا ن ت م ا ت س اع د ا ن ني كم ا ا ن ا ا س اع د ا ن ت م ت س اع د و ن ني كم ا ا ن ا ا س اع د ا ن ت ت س اع د ي ن ني كم ا ا ن ا ا س اع د ا ن ت ن ت س اع د ن ني كم ا ا ن ا ا س اع د ه و ي س اع د ني كم ا ا ن ا ا س اع د ه م ا ي س اع د ا ن ني كم ا ا ن ا ا س اع د ه م ي س اع د و ن ني كم ا ا ن ا ا س اع د ه ي ت س اع د ني كم ا ا ن ا ا س اع د ه ن ي س اع د ن ني كم ا ا ن ا ا س اع د... ا ن ت ن ت ح بب ن ني كم ا ا ح ب كن هن ي ح بب ن ني كم ا ا ح ب ه ن م ذ كر الض م ي ر ا لم ت ص ل DHAMIR MUTTASHIL غاي ب م خ ا طب م ت ك لم PIHAK KE II PIHAK KE II PEMBICARA L م و ن ث P كر ذ م L م و ن ث P كر ذ م L ه/ه ك ك (ن )ي (ن )ي م فر د : ه م ا/ه م ا كم ا كم ا ن ا ن ا م ثن ى : ه م/ه م ك ن ك م ن ا ن ا ج م ع : ت م ري ن ات م و ن ث P LATIHAN ه ا ه م ا/ه م ا ه ن/ه ن 1. Isilah titik-titik pada kalimat-kalimat di bawah ini dengan dhamir muttashil yang tepat! 1. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan dhamir muttashil yang sesuai dengan dhamir munfashshil di kolom sebelah kanan dengan menyambungkannya kepada fi'il yang terletak di kolom paling atas. الض م ير ا ن ا ن ح ن ا ن ت ا ن ت م ا ا ن ت م ا ن ت ا ن ت م ا ا ن ت ن ه و ن ص ر ي ن ص ر ن ي ر ح م ر ح م ي ن ص ر ي ر ح م ن ي ي س اع د س اع د 47 48

25 ا ك ل ي ا ك ل makan كم ا ه م ا ه م ه ي ه م ا ه ن الس اي ح sebagaimana turis ش رب ي ش ر ب minum ا لغ فو ر Pengampun ك sebagai الر ا ي tentang apa pendapat ا ي ة tanda kanan ا لج ن ة taman/kebun ش م ا ل kiri ش كر ي ش كر bersyukur ع م غ فر ي غ ف ر mengampuni ي م ي ن ر ج ع ي ر جع pulang ت ع لم ي ت ع لم belajar ا لم س كن kediaman طي ب baik الا خ ر panas/hangat yang lain ا لح ار ا ح ي اء ال ذ ك ر memperingati ا لم فر د ات ا لج د ي د ة KOSA KATA BARU جن س ي ة kebangsaan ج م ي ل indah ا ع لن ي ع ل ن memproklamirkan ر ا ى ي ر ى melihat م ن اظ ر pemandangan ق بي ح jelek ا لو طن tanah air الر ي ي س presiden ذ كر ي ذ كر mengingat ا س ت ق لا ل kemerdekaan الن اي ب wakil 49 لق ي ي ل قى bertemu dengan الس ي د tuan/bapak ج ر ى ي ج ري lari/berjalan ا لب ر ام ج acara ا لب لد /ب لد ة negeri ل قد sesungguhnya ا خ ت لف ي خ ت ل ف berbeda ا لو ط ني و ن negara warga ت ا ري خ sejarah س ا ل ي س ا ل bertanya م ع ل ن proklamator ا ج اب ي جي ب menjawab الا ي م ا ن Iman ا لم س ي و ل ditanya yang م ع ا ن padahal ك ا ن ي كو ن ada/ternyata Bacalah teks di bawah ini dengan baik dan benar! لق ي ح س ن ع ل ي ا. فج ر ى ا لح و ار ا لح ار ب ي ن ه م ا م ع ا ن ه م ا ي خ ت ل ف ان ف ي ا ل جن س ي ة : ح س ن ا ن د و نيس ي و ع ل ي س ع و د ي. ع ل ي ي س كن ف ي ا ن د و نيس ي ا كس اي ح. ك ل و اح د م ن ه م ا ي ح ب الا خ ر. س ا ل ح س ن ع ل ي ا ع ن م ن اظ ر ا ن د و نيس ي ا ع ن د ر ا يه. ف ا ج اب ع ل ي ا ن م ن اظ ر ا ن د و نيس ي ا ج م ي ل ة. ه و ي ح ب ه ا و ي ح ب ا ن د و نيس ي ا كم ا ي ح ب و طن ه و ه و ق ا ل : ) ح ب ا لو ط ن م ن الا ي م ا ن ( س ا ل ع ل ي ح س ن ا ع ن ت ا ري خ ا س ت ق لا ل ا ن د و نيس ي ا و م ع ل نه ا و ا ح ي اء ذ ك ر ا لم و اط ني ن له. ا جب ع ن الا س ي لة الا ت ي ة 50

26 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini 1. م ا ذا ج ر ى ب ي ن ح س ن و ع ل ي 2. ه ل ع ل ي ي ح ب ح س ن ا 3. م ن ا لذ ي س ا ل ع ن م ن اظ ر ا ن د و نيس ي ا 4. م ا ر ا ي ا لم س ي و ل ع ن م ن اظ ر ا ن د و نيس ي ا 5. ع م س ا ل ع ل ي ح س ن ا θ ω فن ا لخ ط KALIGRAFI Buatlah seperti contoh-contoh di bawah ini : الد ر س الث ام ن الت ع او ن TOLONG-MENOLONG Θ 51 ا لح و ار س ل يم : الس لام ع لي كم. PERCAKAPAN ح س ين : و ع لي كم الس لام ا ي خ د م ة س ل يم : ا ن ا ا ح ت اج ا لى م س اع د ت ك. ح س ين : ا ي م س اع د ة س ل يم : ا خ ي س لي م ا ن م ري ض م ن ذ ا س ب و ع. ح س ين : ه ل ح م لت ه ا لى ال ط بي ب س ل يم : لي س ل ي ف لو س. 52

27 ح س ين : ع ن د ي ع ش ر ة ا لاف ر ب ي ة ا ن ا ا ع ط ي ه ا ا لي ك. س ل يم : ش كر ا لك ع لى م س اع د ت ك ج ز اك االله خ ي ر ا لج ز اء. ح س ين : ع فو ا لا ش كر ع لى و ا ج ب. س ل يم : ا ري د ا ن ا ح م له ا لى ال ط بي ب م س اء ه ذا ا لي و م ا ن ش اء االله. ح س ين : ش فاه االله. ال له م ر ب الن ا س م ذه ب ا لب ا س ا ش ف ا ن ت الش اف ي لا ش اف ي ا لا ا ن ت ش فاء لا ي غ اد ر س قم ا. و ت ع او ن و ا ع لى ا ل بر و الت قو ى و لا ت ع او ن و ا ع لى الا ث م و ا لع د و ان. ( ا لم اي د ة : (2 Dan tolong-menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan taqwa, dan jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa dan permusuhan. (QS. Al-Maidah, ayat 2) ع ن د ي ع ش ر ة ع ن د ي ت س ع ة ا لاف ر ب ي ة ع ن د ي ثم ا ني ة ا لاف ر ب ي ة ع ن د ي س ب ع ة ا لاف ر ب ي ة ع ن د ي س ت ة ا لاف ر ب ي ة ع ن د ي خ م س ة ا لاف ر ب ي ة ع ن د ي ا ر ب ع ة ا لاف ر ب ي ة ع ن د ي ث لا ث ة ا لاف ر ب ي ة ع ن د ي ا ل ف ان ع ن د ي ا لف ر ب ي ة ا لاف ر ب ي ة ع ن د ي ت س ع م ا ي ة ر ب ي ة ع ن د ي ثم ان م ا ي ة ر ب ي ة ع ن د ي س ب ع م ا ي ة ر ب ي ة ع ن د ي س ت م ا ي ة ر ب ي ة ع ن د ي خ م س م ا ي ة ر ب ي ة ع ن د ي ار ب ع م ا ي ة ر ب ي ة ع ن د ي ث لا ثم ا ي ة ر ب ي ة ع ن د ي م ا ي ت ا ن ع ن د ي م ا ي ة ر ب ي ة ا جب ع ن الا س ي لة الا ت ي ة Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini م ن ا لذ ي ي ح ت اج ا لى ا لم س اع د ة 2. ه ل و ج د م ن ي س اع د ه 3. كم ر ب ي ة ت س لم م ن ا لم س اع د 4. م ا ذا ي ري د بم ا ت س لم 5. م ا ذا قا ل ا لم س اع د ل لم ري ض PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI ت م ري ن ات LATIHAN م و ن ث PEREMPUAN م ذ كر LAKI-LAKI TERJEMAH ANGKA BILANGAN طالبتان اثنتان ثلاث طالبات 54 TERJEMAH 1 mahasiswa 2 mahasiswa 3 mahasiswa BILANGAN ANGKA طالب واحد طالبان اثنان ثلاثة طلاب طالبة واحدة 1 mahasiswi 2 mahasiswi 3 mahasiswi 1 2 3

28 4 mahasiswi 4 ا ربعة طلاب 4 mahasiswa ا ربع طالبات 4 21 mahasiswa 21 واحد و عشرون طالبا 21 mahasiswa واحدة و عشرون طالبة 21 5 mahasiswi 5 خمسة طلاب 5 mahasiswa خمس طالبات 5 22 mahasiswi 22 اثنان و عشرون طالبا 22 mahasiswa اثنتان و عشرون طالبة 22 6 mahasiswi 6 ستة طلاب 6 mahasiswa ست طالبات 6 23 mahasiswi 23 ثلاثة و عشرون طالبا 23 mahasiswa ثلاثة و عشرون طالبة 23 7 mahasiswi 8 mahasiswi 9 mahasiswi 10 mahasiswi 11 mahasiswa 12 mahasiswi mahasiswa 8 mahasiswa 9 mahasiswa 10 mahasiswa 11 mahasiswa 12 mahasiswa سبعة طلاب ثمانية طلاب تسعة طلاب عشرة طلاب ا حد عشر طالبا اثنا عشر طالبا سبع طالبات ثمان طالبات تسع طالبات عشر طالبات ا حدى عشرة طالبة اثنتان عشرة طالبا mahasiswi 40 mahasiswi 50 mahasiswi 60 mahasiswi 70 mahasiswi 80 mahasiswi 90 mahasiswi mahasiswa 40 mahasiswa 50 mahasiswa 60 mahasiswa 70 mahasiswa 80 mahasiswa 90 mahasiswa ثلاثون طالبا ا ربعون طالبا خمسون طالبا ستون طالبا سبعون طالبا ثمانون طالبا تسعون طالبا ثلاثون طالبة ا ربعون طالبة خمسون طالبة ستون طالبة سبعون طالبة ثمانون طالبة تسعون طالبة mahasiswi 100 ماي ة طالب 100 mahasiswa ماي ة طالبة mahasiswi 1000 ا لف طالب 1000 mahasiswa ا لف طالبة mahasiswi 13 ثلاثة عشر طالبا 13 mahasiswa ثلاث عشرة طالبا mahasiswi 15 mahasiswi mahasiswa 15 mahasiswa ا ربعة عشر طالبا خمسة عشر طالبا ا ربع عشرة طالبة خمس عشرة طالبة تمرينات 16 mahasiswi 16 ستتة عشر طالبا 16 mahasiswa ستت عشرة طالبة 16 LATIHAN 17 mahasiswi 18 mahasiswi 19 mahasiswi mahasiswa 18 mahasiswa 19 mahasiswa سبعة عشر طالبا ثمانية عشر طالبا تسعة عشر طالبا سبع عشرة طالبة ثماني عشرة طالبة تسع عشرة طالبة م و ن ث PEREMPUAN م ذ كر LAKI-LAKI م فر د م ثن ى ج م ع م فر د م ثن ى ج م ع 20 mahasiswi 20 عشرون طالبا 20 mahasiswa عشرون طالبة 20 م س ل م م س ل م ان م س ل م و ن م س ل م ة م س ل م ت ان م س ل م ا ت 55 56

29 م د ر س ج م ي ل س ع ي د د ي ك م س جد ك ت ا ب ق لم م س ل م ت ي ن م س ل م ي ن م س ل م ي ن م د ر س ان م د ر س ي ن ج م ي لان ج م ي لي ن م د ر س و ن م د ر س ي ن ج م ي لو ن ج م ي ل ي ن م د ر س ة ج م ي ل ة س ع ي د ان س ع د اء س ع ي د ة س ع ي د ي ن د ي ك ان ا د ي اك د ج اج ة د ي ك ي ن م س جد ان م س ا جد م د ر س ة م س ج د ي ن ك ت اب ان كت ب كر اس ة ك ت ا ب ي ن ق لم ان ا ق لام ط لاس ة ق ل مين م د ر س ت ان م د ر س ت ي ن ج م ي لت ان ج م ي ل ت ي ن س ع ي د ت ان س ع ي د ت ي ن د ج اج ت ان د ج ا ج ت ي ن م د ر س ت ان م د ر س ت ي ن كر اس ت ان كر اس تين ط لاس ت ان ط لاس ت ي ن م د ر س ا ت ج م ي لا ت س ع ي د ا ت د ج اج ا ت م د ا ر س كر اس ا ت ط لاس ا ت 1. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan pengaraban bilangan benda-benda yang terletak di kolom paling atas م د ر س د ي ك م د ر س ة ا لم فر د ات ا لج د ي د ة كر اس ة ك ت ا ب د ج اج ة طب اش ي ر ح ج ر طب اش ي ر ان طب اش ي ر ات س ب و ر ة طب اش ي ر ي ن ح ج ر ان ا ح ج ار س اع ة ح ج ر ي ن س ب و ر ت ان س ب و ر ت ي ن س اع ت ان س اع ت ي ن س ب و ر ا ت س اع ا ت KOSA KATA BARU ال ط بي ب ا ي yang mana ا ح ت اج ي ح ت اج membutuhkan dokter الا خ ا ل ك بي ر خ د م ة pelayanan ح م ل ي ح م ل membawa الا خ الص غ ي ر ش كر ا syukur ا ع طى ي ع ط ي memberikan ش اب ع فو ا ma'af ج ز ى ي ج زي membalas kakak adik pemuda 57 58

30 mau/hendak/ingin Jawa ج ا وي لي س ا ر اد ي ري د tidak ada ذ ات ي و م ا خ و س ل ي م م ري ض و لي س ع ن د ه م ا ف لو س ل لت د ا وي. فز ار س ل ي م ص د ي قه menyewa kota م د ي ن ة الت د ا وي جر ا س ت ا ج ر ي س ت ا berobat ح س ي ن ا ف ا خ ب ر ه ع ن ح ا لة ا خ ي ه الص غ ي ر. ط لب س ل ي م م ن ح س ي ن ا ن ي س اع د ه ح س ب ط ا قت ه. berkunjung dekat desa/kampung ح س ي ن ش اب م س ل م م ه ذب. ه و ي ح ب ل ا خ ي ه م ا ي ح ب ل ن فس ه. ه و و ع د ن فس ه قر ي ة ق ري ب ز ار ي ز و ر ح ج ر ة ب ع ي د ا خ ب ر ي خ بر mengabarkan jauh ف لو س ت د وي ة ط لب ي ط لب م ن meminta mengobati kamar uang ل لم س اع د ة. ع ن د ه ع ش ر ة ا لاف ر ب ي ة. ا جب ع ن الا س ي لة الا ت ي ة. ف ا ع ط اه ا ا لىس ل ي م ل ت د وي ة ا خ ي ه و ق ا ل : ش فاه االله. ا لم س اع د ا ل بر ت س لم ي ت س لم menerima kebajikan د ي ك الا ثم س لم ي س ل م menyerahkan dosa penolong ayam jantan Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini د ج اج ة ا لع د و ا ن ت ع او ن ي ت ع او ن tolong-menolong permusuhan ك ت اب الت قو ى س كن ي س كن tinggal Taqwa كر اس ة م ه ذب س اع د ي س اع د membantu terdidik ح ج ر ح ا ل ة ش فى ي ش ف ي menyembuhkan keadaan ayam betina buku buku tulis batu 1. م ع م ن س ل ي م ي س كن ف ي م د ي ن ة ب ان د ون ج 2. ه ل ه م ا ي س كن ان ف ي بي ت هم ا 3. م ن م ن ه م ا م ري ض 4. ل م ا ذا ز ار س ل ي م ص د ي قه ح س ي ن ا 5. ه ل ح س ي ن ي س اع د ه الن ص ا لب س ي ط TEKS SEDERHANA Bacalah teks di bawah ini dengan baik dan benar س ل يم ش اب ج ا وي ه و ي س كن ف ي م د ي ن ة ب ان د ون ج. ه و ي د ر س م ع ا خ ي ه الص غ ي ر ف ي م د ر س ة م ح م د ي ة ا لع ال ي ة. س ل يم و ا خ و ه اس ت ا ج ر ا ح ج ر ة ق ري ب ة م ن ا لم د ر س ة. 59 فن ا لخ ط KALIGRAFI Buatlah seperti contoh di bawah ini : محمد 60

31 بسم الرحمن الرحيم بسم الله الرحمن الرحيم محمد رسول الله ا لح ي ا ة الد ي ني ة الد ر س الت اس ع KEHIDUPAN BERAGAMA 61 ا لح و ار PERCAKAPAN الا خ ا ل ك بي ر : ي ا ا خ ي بم ا ذا ت ب د ا ع م لك ا لي و م ي الا خ الص غ ي ر : ا ب د ا ع م ل ي با لب س م لة الا خ ا ل ك بي ر : و بم ا ذا ت خ ت ت م ه الا خ الص غ ي ر : ا خ ت ت م ه با لح م د لة الا خ ا ل ك بي ر : ا ح س ن ت ت ع و د به ذا ا لع م ل ثم م ا ذا ت قو ل ع ن د ل قاء م س ل م الا خ الص غ ي ر : ا قو ل له : الس لام ع لي كم الا خ ا ل ك بي ر : ص ح يح ك ل ه ذا م ن ا ع م ا ل الن بي ص لى االله ع لي ه و س لم الا خ الص غ ي ر : ا ن ا ح ف ظت قو ل الن بي (ص) ع ن ح ق ا لم س ل م ع لى ا لم س ل م الا خ ا ل ك بي ر : ا ذ كر و اح د ا ب ع د و اح د الا خ الص غ ي ر : ح ق ا لم س ل م ع لىا لم س ل م س ت : ا ذا لق ي ت ه فس لم ع لي ه و ا ذ د ع اك 62 ف ا جب ه و ا ذا اس ت ن ص ح ك فان ص ح له و ا ذا ع طس فح م د االله فش م ت ه و ا ذا م رض فع د ه و ا ذا م ات ف ا ت بع ه. (ر و اه م س ل م ) الا خ ا ل ك بي ر : ا ح س ن ت ه ي ا بن ا ن ع م ل به ذا ا لح د ي ث ف ي ح ي ات ن ا ا لي و م ي ة كن ت م خ ي ر ا م ة ا خ رج ت ل لن ا س ت ا م ر و ن با لم ع ر و ف و ت ن ه و ن ع ن ا لم ن (س و ر ة ا ل ع م ر ا ن : 110) ك ر و ت و م ن و ن با الله. Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia, kamu menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar dan beriman kepada Allah. (QS. Ali 'Imran, ayat 110) ا جب ع ن الا س ي لة الا ت ي ة Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

32 1. ع م ت ح د ث الا خ و ان 2. ه ل الا خ ا لك بي ر ي ت ع لم الد ي ن م ن الا خ الص غ ي ر 3. م ا ذا ا م ر الا خ ا ل ك بي ر ا خ اه الص غ ي ر 4. م ن ا لذ ي ذ كر قو ل الن ب ي (ص) ع ن ح ق ا لم س ل م ع لى ا لم س ل م 5. م ن ا لذ ي ر و ى ا لح د ي ث PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI بم ا ذا ا ن ت ت ب د ا ع م لك ال ي و م ي ا ن ا ا ب د ا ع م ل ي با لب س م لة ن ح ن ن ب د ا ع م لن ا با لب س م ل ة بم ا ذا ا ن ت م ا ت ب د ا ن ع م ل كم ا ا لي و م ي ن ح ن ن ب د ا ع م لن ا با لب س م ل ة بم ا ذا ا ن ت م ت ب د ا و ن ع م ل كم ا لي و م ي ا ن ا ا ب د ا ع م ل ي با لب س م ل ة بم ا ذا ا ن ت ت ب د ي ي ن ع م لك ا لي و م ي ن ح ن ن ب د ا ع م لن ا با لب س م ل ة بم ا ذا ا ن ت ن ت ب د ا ن ع م ل كن ا لي و م ي ه و ي ب د ا ع م له با لب س م ل ة بم ا ذا ه و ي ب د ا ع م له ا لي و م ي ه م ا ي ب د ا ن ع م له م ا با لب س م ل ة بم ا ذا ه م ا ي ب د ا ن ع م له م ا ا لي و م ي ه م ي ب د ا و ن ع م له م با لب س م ل ة بم ا ذا ه م ي ب د ا و ن ع م له م ا لي و م ي ه ي ت ب د ا ع م له ا با لب س م ل ة بم ا ذا ه ي ت ب د ا ع م له ا ا لي و م ي ه م ا ت ب د ا ن ع م ل هم ا با لب س م ل ة بم ا ذا ه م ا ت ب د ا ن ع م له م ا ا لي و م ي ه ن ي ب د ا ن ع م له ن با لب س م ل ة بم ا ذا ه ن ي ب د ا ن ع م له ن ا لي و م ي الض م ي ر ل لم لك DHAMIR UNTUK KEPUNYAAN 63 م فر د : م ثن ى : ج م ع : م ذ كر متكلم 64 Pembicara غاي ب م خ ا طب Pihak ke III Pihak ke II L ي م و ن ث P L P ك ك ي م ذ كر م و ن ث م ذ كر م و ن ث P L ه ا ه/ه ه م ا/ه م ا ه م ا/ه م ا كم ا كم ا ن ا ن ا ه ن/ه ن ه م/ه م ك ن ك م ن ا ن ا ت م ري ن ات LATIHAN 1. Isilah titik-titik pada kalimat-kalimat di bawah ini dengan dhamir lilmilki yang tepat 2. ن ع م ه ذا ك ت اب ي ا ا ح م د ه ل ه ذا ك ت اب ن ع م هذ ه س اع ت ي ا فاط م ة ه ل هذ ه س اع ت د ر س... الا ن ال لغ ة ا لع ر بي ة. 5. ا ي ه ا الت لام ي ذ م ا د ر س...الا ن 8. ا س ت ا ذت... ف ي الا د ار ة. 7. ا ي ه ا الت لم ي ذات ا ي ن ا س ت ا ذت ا لم د ر س ات ي ر جع ن ا لىب ي ت ا لم د ر س و ن ي ر جع و ن ا لىب ي ت...

33 2. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan dhamir lilmilki yang tepat, sesuai dengan dhamir munfashil yang terletak di kolom sebelah kanan, disambungkan dengan kata-kata benda yang terletak di kolom paling atas! ا لم فر د ات ا لجد ي د ة الض م ير ا ن ا ن ح ن ا ن ت ا ن ت م ا ا ن ت م ا ن ت ا ن ت م ا ا ن ت ن ه و ه م ا ه م ه ي ه م ا ه ن م د ر س ة ح بي ب ق ل م ك ت ا ب ب ي ت ا م memulai membuka mengakhiri membiasakan hafal berucap salam mengajak menasehati minta nasihat bersin KOSA KATA BARU amal kakak الا خ ال ك بي ر الا خ الص غ ي ر ع م ل ا لي و م ي ب د ا يب د ا فت ت ح ي ا فت ت ح sehari-hari teman adik Basmalah ا لب س م لة ا لح م د ل ة ص اح ب ص ح يح ا خ ت ت م ي خ ت ت م ي ت ع و د ت ع و د benar ucapan Hamdalah semua ini ك ل ه ذا ا م ة قو ل ح ف ظ ي ح ف ظ paling baik س لم ي س لم ع لى 2 saudara خ ي ر ma'ruf ا خ و ا ن umat ا لم ع ر و ف ا لم ن كر ش ق ي ق ذات ي و م د ع ا ي د ع و ا ي ن ص ح ن ص ح sekandung suatu hari munkar tingkat ا لم ر ح ل ة ا لم د ر س ة الع ال ي ة ح ق ا س ت ن ص ح ع طس ي ع ط س do'akanlah dia antarkanlah dia duduk meninggal hak di antara SLTA hubungan ا لع لا ق ة الن س بي ة ب ي ن ا ذا ش م ت ه ا ت بع ه apabila kewajiban keturunan pertama ا لا و لى ال ثا ني ة ع لى ع ن ح بي ب ج لس ي ج ل س م ات ي م و ت penuhilah dia tengoklah dia tentang kekasih ke dua ق لم pulpen الد ي ن الت ع ال ي م ا جب ه ع د ه ajaran Agama 65 66

34 5. م ا ذا ا م ر به ش ع ي ب ا خ اه الن ص ا لب س ي ط TEKS SEDERHANA Bacalah teks di bawah ini dengan baik dan benar! ش ع ي ب و ص في ا ن ا خ و ان ش ق ي ق ان. ه م ا ت لم ي ذ ان ف ي ا لم د ر س ة ا لع ال ي ة. ش ع ي ب ا خ ك بي ر و ص في ا ن ا خ ص غ ي ر. ش ع ي ب ي ج ل س ف ي ا لم ر ح لة ال ثا ني ة و ص في ا ن ي ج ل س ف ي ا لم ر ح لة الا و لى. ذات ي و م ه م ا ت ح د ثا ع ن ا لح ي اة الد ي ني ة. ش ع ي ب س ا ل ا خ اه ع ن ا فت ت ا ح ا لع م ل ا لي و م ي و اخ ت ت ام ه. و ا و ص ى ش ع ي ب ا خ اه بت ع وي د ه م ا ف ي ا لح ي اة ا لي و م ي ة. ا خ ب ر ص في ا ن ا خ اه ا ن ه ح ف ظ قو ل الن بي ص ل ى االله ع لي ه و س لم ع ن ح ق ا لم س ل م ع لىا لم س ل م. ف ا م ر ه ش ع ي ب بذ ك ره و اح د ا ب ع د و اح د ثم د ع اه بع م ل ه. ا جب ع ن الا س ي لة الا ت ي ة Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini فن ا لخ ط KALIGRAFI Buatlah seperti contoh di bawah ini : O Τ 1. م ا الع لا ق ة الن س بي ة ب ي ن ش ع ي ب و ص في ا ن 2. ا ي ن ي د ر س ان 3. م ن الا خ ال ك بي ر م ن ه م ا 4. ع م ت ح د ثا ذات ي و م ω 67 68

35 م ر اج ع ة ULANGAN 1. Menyimak : Siswa menyimak kembali wacana dialog dalam pelajaran ke-7, ke-8 dan ke Berbicara : Siswa mempraktekkan wacana dialog dalam pelajaran ke-7, ke-8 dan ke Struktur : Siswa menerapkan kaidah bahasa Arab yang terdapat di dalam pelajaran ke-7, ke-8 dan ke-9, dengan mengerjakan kembali latihan-latihannya. 4. Kosa kata : Siswa mengahafalkan kosa kata yang terdapat di dalam pelajaran ke- 7, ke-8 dan ke-9 dan menggunakannya secara lisan dan tulisan. 5. Membaca : Siswa membaca kembali bahan bacaan yang terdapat di dalam pelajaran ke-7, ke-8 dan ke Menulis : Siswa mengerjakan kembali bahan menulis yang terdapat di dalam pelajaran ke-7, ke-8 dan ke